2006年11月15日,星期三(GSM+8 北京时间)
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“成长档案”锻打护法尖兵
理平

  从2003年以来,安吉县检察院一直荣誉不断,今年还被最高人民检察院荣记集体一等功。伴随荣誉而来的,是该院一大批年轻的检察官的脱颖而出,一批干部先后被输送到院内外的重要岗位。这一切,归功于安吉检察院在人才培养上的独到之处。

  个性化培养人才
  今年32岁的陈昌松是安吉县反贪局副局长。2003年,在一次偶然的机会中,院党组得知其文字功底不错,就将他调到了办公室工作。“我的性格比较内向,当时领导对我说办公室工作可以提高我与外界打交道的能力,同时还能接触到全院的各项工作。”
  一年之后,由于工作表现出色,陈昌松就被提拔为办公室副主任,之后,他又被选中上挂锻炼。通过几年的锻炼,陈昌松不仅是院里的“秀才”,更是办案骨干。“我能有今天,真的得感谢院里对我的个性化培养。”
  个性化培养,是安吉检察院的一大亮点。对于每位检察官,院政治处会先对其进行一次详尽的摸底,设立一份“成长档案”,在了解性格、特长等情况后,制定一份适合其发展的个性化培养方案,采取压担子、交任务,促使其尽快成材。

  导师帮带出高徒
  导师帮带,在安吉检察院,各个科室均有“高招”。
  2006年3月28日,被告人茅正一受贿一案开庭审理。庭审时,公诉人面对被告人的辩解沉着应对,有效遏制其翻供;法庭辩论时,公诉人对辩护人的辩护意见逐一反驳。自始至终,公诉人都有效地掌握了整个庭审局面。4月16日,安吉县人民法院对起诉书所指控的犯罪事实全部予以认定。
  公诉人在庭上出色的表现,得益于安吉县人民检察院制定的“重大、复杂、疑难案件预审制度”。根据该项制度,凡重大、复杂、疑难案件,开庭前均由承办人介绍案情,提交答辩提纲,公诉科全体检察官进行换位思考,对被告人及其辩护人可能提出的辩论观点进行分析预测,并讨论应对方法,吃透案情,把握案件重点,达到一人公诉,众人学习锻炼的目的,进一步提高公诉水平。
  这样,不仅确保了重大、复杂、疑难案件的质量,更是导师帮带制度在公诉领域的创新,它为新人的尽快成长提供了一个良好的平台。